Atelier réalisation : La métamorphose en plan-séquence
Réalisation d'un plan-séquence, sur la thématique "La métamorphose", accompagnée par un intervenant.
ATELIER
L'objectif est de réaliser une scène en plan-séquence sur la thématique de "La métamorphose".
Un plan-séquence consiste à filmer une scène entière en une seule prise continue, sans recourir au montage d'images pour changer de plans ou d'angles de vue.
Souvent perçu au cinéma comme un signe de virtuosité technique, le plan-séquence permettra aux élèves d'avoir une contrainte technique pour penser la séquence dans son ensemble et développer leur créativité sur le plateau. L'objectif est d'expérimenter cette mise en scène en réfléchissant aux effets produits et ainsi nourrir leur créativité autour de la thématique "La métamorphose".
Cette thématique est présente dans l'ensemble des films de la programmation et plusieurs aspects pourront être explorés pendant cet atelier. Dans Le Règne animal, la métamorphose concerne des individus malades, souffrant de mutations génétiques qui les transforment d'êtres humains à animaux tandis que dans Hyènes, la transformation se loge dans l'ascension sociale de Linguère Ramatou qui, précédemment jeune femme pauvre et déshonorée, revient à Colobane riche et pleine de pouvoir.
Afin de prendre en charge cette thématique, les élèves pourront, au choix, explorer des effets spéciaux visuels simples (comme ceux de Georges Méliès), ou jouer sur des effets sonores (en s'intéressant notamment au hors-champ, montage son, bruitages).
Plusieurs contraintes seront donc imposées aux participants, afin de limiter leur temps de préparation :
- Réaliser un film de une à cinq minutes en plan-séquence (sans montage image) ;
- La thématique "La métamorphose", qui traverse tous les films au programme, sera le point de départ pour concevoir la scène ;
- Les élèves sont autorisés à utiliser toutes les possibilités offertes par leurs téléphones (filtres, effets de bruitages), dans la limite du temps disponible pendant l'atelier
MATÉRIEL
- Les élèves utiliseront leurs téléphones portables pour filmer les séquences ;
- Un ordinateur avec internet et un vidéoprojecteur seront nécessaires pour montrer des extraits de films en début de séances, et pour réunir et projeter les séquences tournées en fin d’atelier.
Les élèves devront pouvoir se déplacer dans l’établissement et utiliser différents espaces, intérieurs et extérieurs.
DÉROULÉ DE LA SEANCE
L’atelier se déroule en une seule séance de 4 heures, en classe avec un intervenant. Il est important que l’enseignant référent soit présent tout au long de l’atelier, pour encadrer la classe, aider à former les groupes et veiller au bon déroulement de la séance.
- Introduction
L’intervenant présente le principe du plan-séquence et la thématique "La métamorphose", leurs différentes utilisations et les effets produits dans le cinéma. Il échange avec les élèves à la fois sur la contrainte technique et sur la contrainte thématique, à partir des films au programme et d’autres extraits de films.
- Préparation du tournage
L’intervenant donne les consignes de l’atelier (voir les contraintes ci-contre), puis les élèves sont répartis en petits groupes pour réfléchir à plusieurs idées de scénettes.
- Tournage
Chaque groupe filme plusieurs plans-séquences en changeant les rôles. À partir d’une situation et de quelques personnages, l’objectif est d’expérimenter : varier les points de vue, utiliser l’espace et les accessoires disponibles, imaginer des bruitages…
- Visionnage et discussions
Une petite heure est nécessaire pour récolter tous les plans-séquences sur l’ordinateur, les projeter et échanger avec l’intervenant.
Tarif
500 euros, pris en charge par l'établissement.
Pour organiser ce parcours pour votre classe, contactez Clarisse Hourat Gey, en remplacement de Pauline Gervaise partie en congé maternité :
gervaise@acrif.org - 06 77 62 63 20
Merci de préciser la classe concernée, le nombre d'élèves, le nom et la ville de votre lycée ainsi que votre numéro de téléphone.